cemongunyuk.blogspot.com

Beberapa hari yang lalu kita tentu tahu beberapa tanggal penting yang memiliki sejarah bagi kita Bangsa Indonesia tepatnya disetiap tanggal 21 April dan khususnya 2 Mei.
Tentu saja kita ingat dan tahu bukan, karena keduanya memiliki arti penting bagi kelangsungan pendidikan dan masa depan kita. Jika tidak bagaimana mungkin kita bisa sampai seperti saat ini dimana pergi ke sekolah adalah kebebasan tanpa ada rasa takut dan terancam.

Nah, masih ingatkah juga siapa tokoh pendidikan kita? Yaps, tidak salah lagi beliau adalah Raden Mas Soewardi Soerjaningrat atau lebih dikena dengan nama Ki Hajar Dewantara.

Beliau adalah pejuang pendidikan bagi Bangsa Inonesia sehingga kita bisa seperti sekarang ini. Kita bebas belajar dan mencari ilmu, menjadi apa saja yang kita impikan, bersekolah dimana saja dan banyak hal lainnya.

Selain itu ada lagi satu tokoh yang juga berperan penting di bidang pendidikan, yaitu Raden Ajeng Kartini.

why..? why..? why..? Ya tentu saja karena beliau membuat para kaum wanita seperti Cemong bisa bersekolah. Jika tidak ada beliau *(bagaimanalah nasib hidup Cemong saat ini? (abaikan haha)) bayangkan saja apa yang terjadi. Mungkin kita kaum wanita akan tetap berakhir di dapur tanpa segelintir pun pengetahuan. Maka bersyukurlah kita.

Namun, saat ini apakah kita hanya sekedar memperingati dan mengingat tanggal-tanggal tersebut sebagai sebuah rutinitas upacara bagi anak sekolah atau bahkan hanya sekedar peristiwa lampau yang perlu dihapal saja. Sudahkah kita menjiwainya dan tidak hanya sekedar memperingati?

Jika belum atau mulai pudar marilah kita kembali ke jati diri bangsa Indonesia yang sebenarnya dengan menjiwai perilaku mereka di kehidupan sehari-hari. Jangan hanya dengan kemajuan teknologi melunturkan kepribadian kita. Maka dari itu bangkitlah sobat, mari banggakan Indonesia tercinta kita dengan menjiwai dan tak hanya sekedar memperingati.

Semangat Sobat!!! Aku dan Kamu Indonesia Bisa!!!

Pico Si Pinguin Tanpa Bulu Cerita Bergambar Di Balik Fenomena Global Warming

by Diana Putri Utami 15.18

Mari Bercerita Dengan Digital Storytelling

by Diana Putri Utami 08.13

Hello Sahabat Cemong. Pada postingan sebelumnya kan, kita sudah mengenal yang namanya digital storytelling itu apa. Nah, pada postingan ini, Cemong mau sedikit membagikan kerangka cerita yang akan dibuat ke dalam digital storytelling berupa video.

Cerita ini terinspirasi dari buku dengan judul "Pingo si Penguin Telanjang" dengan sedikit perubahan pada cerita maupun nama tokohnya.

Berikut adalah ceritanya..

Pico Pinguin Tak Berbulu

Pico adalah seekor pinguin yang hidup berkelompok bersama dengan teman-temannya. Dia tinggal di Antartika atau lebih dikenal dengan Kutub Selatan.

Pico memiliki bulu yang tebal dan indah daripada teman-temannya. Teman-temannya sangat mengagumi bulu yang dimilikinya. Hal itu membat Pico rajin merawat bulunya.

Dengan bulunya yang tebal, Pico tidak pernah merasa kedinginan. Suhu di Antartika memang sangat dingin, tetapi Pico merasa nyaman. Ia selalu bermain bersama teman-temannya.

Suatu hari, Pico meras ada yang aneh dengan tubuhnya. “Ada apa ini, kenapa aku merasa gerah?”. Ia kemudian keluar dari rumahnya dan menemui teman-temannya. “Teman-teman, apakah kalian merasakan hal yang sama denganku? Mengapa hari ini terasa panas? Lihat buluku berkeringat”.

“Ya Pico, hari ini kami merasa agak hangat, namun kami tidak sampai berkeringat sepertimu. Mungkin karena bulumu sangat tebal.” Jawab mereka. “Tenang saja Pico, mungkin hari ini matahari mendekati kita, besok ia pasti kembali ke tempat semula.” Sahut Lala.

Setelah beberapa hari kondisi yang dialami Pico dan teman-temannya tetap sama. Mereka merasa panas dan bongkahan es yang mereka injak semakin banyak yang mencair.

Pico berinisiatif untuk menggunduli bulu miliknya. “Teman-teman aku akan menggunduli buluku.” Kata Pico. “Jangan Pico nanti kamu akan merasa kedinginan tanpa bulumu.” Sahut Lala. “Tidak teman-teman, saat ini kondisi Antartika tidak seperti dulu lagi.”

Akhirnya, karena Pico tidak tahan dengan panas yang ia rasakan. Ia memutuskan untuk tetap menggunduli bulu-bulunya. Kini Pico sering disebut pinguin tak berbulu.

Pesan dari cerita :

Kita harus menjaga bumi agar global warming tidak semakin parah dan mengakibatkan es banyak yang mencair. Kita bisa melakukan hal-hal sperti melakukan penghjauan, tidak menebang pohon sembarangan, menggunakan alat listrik seperlunya.

Mari Mengenal Digital Storytelling

by Diana Putri Utami 18.06

Membuat Media Pembelajaran Menggunakan Powtoon

by Diana Putri Utami 18.31

Ada apa dengan Abad 21?

by Diana Putri Utami 01.24

Semakin berkembangnya zaman tentunya perkembangan teknologi turut berperan penuh untuk terus mengimbanginya. Hal yang paling menonjol dari perkembangan teknologi adalah kemajuan perangkat komputer yang semakin eksis dan berpengaruh di kalangan masyarakat dunia. Oleh karena itu, banyak aplikasi yang didesain untuk menunjang ke eksisan perangkat komputer, terutama mengimbangi pendidikan di abad 21.

Semakin lama, komputer sendiri digunakan sebagai pelengkap belajar baik bagi guru mata pelajaran, sekolah menengah, ataupun universitas. Kemajuan teknologi yang pesat di abad 21 ini juga bisa membantu perkembangan bagi anak-anak disabilitas. Mereka juga dapat menggunakan peralatan-peralatan teknologi yang bisa membantu kinerja mereka. Teknologi seperti komputer bisa membantu mereka yang memiliki disbilitas untuk memudahkan mereka dalam mempelajari sesuatu.

Perkembangan komputer juga didukung perkebangan internet. Internet tidak hanya digunakan untuk berkomunikasi tetapi bisa digunakan sebagai media pembelajaran yang pada akhirnya menuntut siswa menjadi lebih aktif saat proses pembelajaran. Dengan perkembangan internet, membuat siswa bisa belajar kapan pun dan di mana pun sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal tersebut dapat dilakukan karena guru dapat memantau siswanya melalui perkembangan internet dan komputer yang ada, selain itu informasi yang ada pada internet juga terbilang sangat luas melebihi materi yang ada pada buku paket setiap mata pelajaran. Guru juga terbantu dengan keberadaaan internet dalam menghadapi isu-isu perubahan pendidikan umum menjadi pendidikan khusus.

Perubahan pendidikan umum ke pendidikan khusus tentu tetap membutuhkan persiapan yang matang antara sistem pendidikannya dengan tenaga pengelolanya. Mereka harus mampu mengetahui bagaimana gaya belajar setiap siswa sehingga dapat menangani siswa dengan tindakan yang tepat. Dalam sekolah inklusi, kurikulumnya juga harus fleksibel, sehingga bisa menyesuaikan setiap kondisi siswa, pendidik harus mengetahui secara terperinci bagaimana menyiapkan rencana pembelajaran bagi setiap siswa mereka.

Di abad 21 inilah, semua lapisan masyarakat harus mampu menyesuaikan diri baik dari segi mental, wawasan, maupun pemikiran agar selalu terbuka dan lebih intensif menghadapi segala perubahan yang terjadi. Oleh karena itu, kesetaraan pendidikan bagi anak tanpa disabilitas dengan anak disabilitas perlu dilakukan. Anak-anak dengan disabilitas perlu mendapatkan tempat dan perlakuan yang sama dengan anak-anak lainnya, agar mereka tidak merasa dibedakan dan bisa menempatkan diri dengan anak-anak lainnya. Namun, untuk anak-anak dengan disabilitas yang lumayan parah atau mereka yang sangat sulit ditempatkan di sekolah inklusi bisa tetap belajar dengan khusus di sekolah disabilitas agar mendapatkan penanganan yang benar-benar intensif. Hal tersebut, lebih ditujukkan kepada pembiasaaan beradaptasi antara orang yang memiliki disabilitas dengan orang lain yang tidak disabilitas. Hal ini tidak hanya orang yang disabilitas yang beradaptasi tetapi orang yang tidak disabilitas pula. Mereka juga harus mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan orang-orang yang mengalami disabilitas.

Sebagai seorang pendidik di abad 21, guru lebih menjadi fasilitator bagi siswanya, guru bertugas mengarahkan bukan lagi menggurui siswanya. Perkembangan internet pun tidak selalu baik dalam penyajian informasinya, hal tersebut membuat guru harus mampu menyaring informasi mana yang sesuai dengan usia siswa. Berbagai perubahan tersebut tentu harus diikuti dengan perubahan model belajar dari pihak sekolah. Sekolah harus mampu menyesuaikan perkembanagan zaman dan perubahan sekolah yang nantinya beralih kependidikan khusus (sekolah inklusi). Maka dari itu perlunya kelengkapan teknologi di sekolah inklusi juga perlu dipertimbangkan. Selain mereka dapat terbantu dengan adanya teknologi tersebut, mereka juga bisa beradaptasi dengan perkembanagn teknologi yang semakin maju di sekitarnya.

Pemikiran ini dirujuk dari dua buku yang berjudul Special Education In The 21th Century hasil tulisan Margret Winzer dan Computers and Education in the 21st Century hasil tulisan Manuel Ortega dan Jose Bravo.

Mari Berwisata Mari Bersenang-Senang

by Diana Putri Utami 11.48

Hai..hai..helo..helo..hai sahabat Cemong yang makin unyuk-unyuk.

Kali ini Cemong mau mengajak kalian jalan-jalan ke daerah Yogyakarta..Yeaayy!! Tentunya kalian tidak asing bukan dengan Kota wisata yang satu ini. Cemong pingin berbagi dan rekomen buat kalian yang suka jalan-jalan ke tempat wisata yang pernah cemong kunjungin disini dan so pasti asik kok tempatnya.
Cemong rekomen tempat wisata di Jogja karena Cemong lagi berjuang disini nih.. Sembari berjuang, Cemong juga butuh refreshing lah ya, biar gak stress.. Nah, maka dari itu Cemong juga mau berbagi tempat-tempat wisata yang keren dan asik buat foto-foto pastinya. Tapi kebanyakan tempat wisata yang Cemong kunjungin belum ramai, soalnya Cemong sendiri kurang suka tempat wisata yang sudah terlalu banyak dikunjungin orang wkwkwk.. Bukan apa-apa sih, cuma malu aja kalok mau foto-foto dilihatin banyak orang..(siapa juga yang mau liatin Cemong, pede amat wkwk).
Selain itu jangan heran nanti ya, karena Cemong banyak rekomen tempat wisata berbau pantai wkwk. Soalnya kalau ke pantai itu asik dan langsung fit lagi badan dan pikiran Cemong. Ibaratnya vitamin sea ya...
Nah, langsung saja lah ya.. Cuss tempat wisatanya
1. Pantai Krakal
Ini adalah pantai pertama yang Cemong kunjungin selama baru di Jogja, pantai ini terletak di Jogja lantai dua sebut saja Gunung Kidul sob. Menurut Cemong tempatnya asik banget, apalagi kalau udah surut pantainya lebih kelihatan indah gitu pokoknya.

2. Hutan Pinus Mangunan

Kalok tempat ini, pasti sobat-sobat udah banyak yang tau. Lokasinya di Mangunan, Bantul sob. Tapi Cemong kesini dulu waktu masih baru jadi mahasiswi unyuk-unyuk. Jadi, tempatnya belum seperti sekarang yang udah banyak perbaikan dan pembangunannya.

Terlihat berbeda sekali bukan dengan foto yang terakhir dan semakin ok sekarang tempatnya.

*Foto yang terakhir bukan hasil jepretan Cemong ya..

3. Pantai Watu Lumbung

Pantai ini juga terletak di Jogja lantai dua sob. Tentunya pantai ini masih asri dan belum banyak pengunjungnya. Top bangetlah buat foto-foto dan menikmati pemandangan.

Fokus ke pantainya ya sobat.. wkwk

4. Pantai Wedi Ombo

Pantai ini juga terletak di Gunung Kidul sob. Jangan heran ya, di Gunung Kidul memang banyak tempat wisata pantainya. Jadi, nggak salah kalau di julukin sebagai kawasan "seribu pantai". Tapi kalau pantai ini sudah ramai ya sobat apalagi kalau weekend, super sekali pengunjungnya.

5. Hutan Mangrove

Tempat wisata ini terletak di Kulon Progo. Tempatnya sangat sejuk, karena banyak sekali pohon-pohonnya sob. Tempatnya juga asik buat foto-foto, apalagi sekarang sudah banyak sekali pembangunan buat stand fotonya.

Fotonya itu Cemong ambil dari instagramnya @jogjaku ya..

Sekarang banyak banget tempat wisata baru di Jogja, buat kalian yang suka traveling khususnya ke Jogja pantengin aja instagramnya anak-anak jogja, terkhusus yang mengeksplore Jogja gaes dijamin update.. hehehe

UNBK: Sudah Siapkah?

by Diana Putri Utami 21.58

Kata "Ujian Nasional" atau yang biasa di singkat "UN" bukanlah hal yang asing kita dengar. Sebagian orang akan merasa deg..deg..kan hanya mendengar kata "UN" saja, apalagi bagi yang saat ini duduk ditingkat akhir sekolah, seperti anak kelas 3 SMA. Generasi 90'an tentu sudah pernah mengalaminya bahkan tidak hanya sekali saja, bagi yang sekarang telah duduk di bangku perkuliahan.

Cemong kali ini tidak akan membahas mengenai kisi-kisi atau materi-materi yang di UN kan tetapi mengenai model UN saat ini. Model UN tahun 2016/2017 tentu sudah terlihat berbeda dengan 5 tahun bahkan 10 tahun yang lalu. Di tahun Cemong masih SMA dulu UN hanya sekedar menghitamkan lingkaran pada huruf pilihan di lembar jawab, tetapi sudah sangat menghawatirkan, karena apa? Tentu saja khawatir hasil jawaban dengan menggunakan pensil tidak terdeteksi oleh komputer pemeriksa jawaban. Tidak terdeteksi = Tidak punya nilai = Tidak Lulus. Itulah yang generasi Cemong rasakan.

Namun UN yang sekarang juga digalang-galangkan berbasis komputer, tetapi bukan pemeriksanya melainkan sebagai fasilitasnya. Tentunya hal ini menimbulkan efek kekhawatiran tersendiri bagi beberapa orang. Hal tersebut tentunya karena hasil yang diperoleh bisa langsung terdeteksi dan durasi waktu terasa begitu singkat. Belum lagi jika terjadi berbagai macam kendala seperti conecting error, karena jaringan internet yang dimiliki belum stabil. Belum lagi masalah-masalah lain. Tetapi karena perkembangan teknologi dan pengaruh globalisasi begitu pesat, tentunya kendala-kendala tersebut sudah dalam tahap perbaikan. Hingga saat ini Pemerintah berani merubah sistemnya.

Lalu bagaimana dengan mata pelajaran yang diujikan? "Ujian tahun 2017 disiapkan menjadi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) untuk beberapa mata pelajaran. Selain menyelesaikan 3 mata pelajaran wajib, siswa akan mengerjakan mata pelajaran jurusan yang bisa dipilih dari 3 hanya 1 saja."

"Kita ingin fokus pendalaman materi. Sehingga jika anak memilih (mata pelajaran jurusan), akan lebih dalam yang akan diujikan. Sehingga nanti hasil secara agregat menjadi luas dan dalam," ucap Muhajir dalam evaluasi tahunan di Kantornya, Jl Jenderal Sudirman, Jakarta, Jumat (30/12). Dikutip dari https://kumparan.com/muhamad-iqbal/un-2017-berbasis-komputer-siswa-bisa-pilih-mata-pelajaran-jurusan

        Nah, sudah siapkan kalian menghadapi ini teman-teman generasi muda?

Mari wujudkan cita-cita bangsa bersama. Indonesia Bisa!!

Hasil Desain Mind Map Ku

by Diana Putri Utami 17.25

Perbedaan Peta Konsep dan Mind Map

by Diana Putri Utami 09.05

Soal Pilihan Ganda Berbasis VBA

by Diana Putri Utami 07.54

Contoh Media Pembelajaran Menggunakan Hyperlink

by Diana Putri Utami 07.47

Pembelajaran ICT Day 2 : Media Pembelajaran menggunakan Power Point dan VBA

by Diana Putri Utami 16.55

Masa SD Ku Doeloe dengan Sekarang

by Diana Putri Utami 07.01

Hallo sob.. Kali ini cemong ingin sedikit bercerita tentang masa SD yang pernah cemong lalui dibanding dengan sekarang. Namun, cemong akan lebih banyak membahas dari segi perkembangan ICTnya. Dulu sewaktu cemong masih SD, teknologi belum secanggih sekarang. Sekeren-kerennya handphone yang pernah cemong punya zaman SD itu hp cepek.

Bahkan dulu anak-anak seumuran cemong pasti lebih sering main sama teman-teman sepanjang hari dan terkadang sampai sore. Dari teman yang seumuran, lebih tua dan lebih muda. Biarpun pulang-pulang dimarahin emak, karena telat pulang, tetap saja besok-besok masih diulangin lagi. Hari-hari yang kami lalui tentunya banyak diisi dengan main..main..dan main pastinya. Saat emak nyuruh tidur siang dan gak dibolehin main, kita pasti tidur kok (lebih tepatnya pura-pura tidur) dan waktu emak yang ngawasin kita udah ketiduran, ya kabur main deh. Haha.. Hal ini tentunya sangat dirasakan anak generasi 90'an seperti cemong.

Pembelajaran yang pernah cemong laluin juga belum secanggih sekarang, yang sudah menggunakan bantuan laptop dan proyektor. Jadi, pembelajaran terasa begitu menarik dan menyenangkan.

Berbeda dengan kondisi anak-anak SD saat ini, yang bahkan kemana-mana sudah ada yang memegang gadget dan enggak tanggung-tanggung merek serta modelnya. Kebanyakan juga mereka sudah punya akun facebook, bbm, dan sosmed lainnya, bahkan sering update status. Namun, tidak sedikit juga anak-anak SD yang masih main seperti masa kecil cemong dulu. Terutama bagi anak-anak yang tinggal di pedesaan seperti cemong ini, karena tempatnya masih luas dan banyak teman-temannya.

Anak-anak SD sekarang harusnya bersyukur dengan perkembangan teknologi yang semakin maju. Mereka bisa mendapatkan banyak sekali sumber belajar dengan mudah dan praktis. Proses belajar mengajar juga sangat terbantu di masa SD sekarang ini. Gadget, laptop, maupun teknologi harus digunakan dengan baik, jangan hanya untuk bermain game. Orang tua juga harus membatasi penggunaannya bagi anak-anak mereka, karena tidak baik bagi perkembangan anak jika terlalu lama digunakan. Selain itu, anak juga perlu bersosialisasi dengan lingkungan disekitarnya.

Perkembangan ICT itu baik selama kita mampu memanfaatkannya dengan bijak.

Pembelajaran ICT Day 1 : Media Pembelajaran menggunakan Power Point dan Hyperlink

by Diana Putri Utami 18.34

Apa Itu Blog dan Manfaatnya?

by Diana Putri Utami 00.14

Hai sahabat cemong.. Kalian pasti sudah sering mendengar kata “blog” kan?

Melanjutkan dari postingan cemong sebelumnya, blog inilah juga termasuk salah satu manfaat dari ICT, karena perkembangan teknologi yang pesat memudahkan kita untuk dapat mengakses informasi seperti dari sebuah blog.

Nah, kali ini cemong mau sedikit membahas mengenai blog. Menurut cemong, blog merupakan laman yang dapat diakses dan memuat informasi yang berupa kata-kata, gambar maupun video sesuai dengan kriteria yang diusung laman itu sendiri. Biasanya, sebuah blog akan menspesifikan isi yang dimuat di dalamnya sesuai judul atau tema tertentu. Akan tetapi, cemong terkadang juga menemukan blog yang memuat konten umum tidak hanya memuat dan membahas satu tema saja.

Manfaat blog tentunya sangat banyak sob, bisa dibilang “pintu tanpa batas” hehe. Tahu tidak kenapa, sob? Itu karena menurut cemong dalam satu blog, menyajikan berbagai informasi yang kita butuhkan, menarik, dan kita hanya tinggal “klik” saja. Terkadang sebuah blog juga saling berhubungan dengan blog lainnya, bahkan dengan server lain. Bisa jadi blog tersebut saling bekerjasama, bukankah kita akan lebih terbantu.

Lebih ringkasnya manfaat blog, yaitu :

1. Penyedia informasi dan pengetahuan.

misalnya : tutorial mengganti background foto

2. Sarana bagi mereka yang suka menulis.

misalnya: menuliskan pengalaman unik

3. Tempat sharing, diskusi, atau tanya jawab.

misalnya: blog kesehatan yang adminnya seorang dokter

4. Laman penyedia konten untuk di undh.

misalnya: blog penyedia unduhan ebook maupun film

Semoga bermanfaat sob, ini berdasarkan pengalaman pribadi cemong sendiri saat bertatap muka dengan banyak blog sob. hehe

Perlukah Pembelajaran Berbasis ICT itu?

by Diana Putri Utami 04.36

Hai..hai.. sahabat cemong dari berbagai generasi ☺. Ini adalah postingan pertama cemong, mungkin nanti tulisannya agak sedikit cemong-cemong kayak orangnya. Ya dimaklumin saja sobat, hehehe. Tapi meskipun begitu cemong mau sedikit mengungkapkan pendapat tentang pembelajaran berbasis ICT.

Apa sih sebenernya ICT itu sob?

ICT itu sendiri merupakan kepanjangan dari Information and Communication Technology atau Teknologi Informasi dan Komunikasi. Kalau menurut cemong sendiri, ICT merupakan media yang bisa digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang sudah berupa teknologi canggih. Jadi, media tersebut tidak hanya bisa digunakan untuk melakukan satu aktivitas saja, tetapi juga bisa digunakan untuk double, triple, atau jebebel (karna teramat banyaknya hehe) aktivitas. Kita bisa berhubungan dan membagikan berbagai macam hal dengan banyak orang dibanyak lokasi, tidak hanya sebatas orang di sekitar kita tetapi juga sampai di berbagai negara sob. ICT bisa berupa handphone, laptop, dan lainnya.

Menurut kalian, perlu tidak sih pembelajaran berbasis ICT itu?

Coba pikirkan baik-baik, melalui penjelasan singkat yang cemong ungkapkan tadi. Menurut cemong sendiri, cukup menguntungkan juga ICT itu. Kita bisa berbagi informasi ataupun mendapatkan informasi dengan cukup instan, bahkan kita bisa melakukan diskusi khusus mengenai suatu hal tanpa tatap muka langsung. Saat ini pun, ICT sudah dilengkapi dengan berbagai aplikasi yang membantu kita dalam memperoleh informasi dan melakukan komunikasi dengan orang dimanapun. Selain itu, manfaat yang lebih penting dari menggunakan ICT ini kita bisa belajar tidak hanya dari buku cetak saja tetapi juga buku elektronik maupun sumber lainnya. Kita juga bisa mendapatkan pembelajaran yang interaktif melalui game ataupun video yang memuat materi pendidikan yang kita butuhkan.

Pembelajaran yang dipadukan dengan ICT, cemong rasa juga bisa menarik perhatian dan meningkatkan semangat belajar, karena bisa didesain dengan sebaik mungkin sehingga tidak terlihat monoton. Selain itu, melalui ICT kita juga bisa berbagi informasi atau mendapatkan informasi dengan melakukan diskusi tanpa harus tatap muka langsung dengan orang yang berjauhan.

Kecanggihan teknologi yang semakin membuming seperti ini, tidak boleh kita sia-siakan dengan percuma. Tetapi, kita juga harus mampu membatasi dan memilah dalam penggunaannya. Pada dasarnya kan manusia itu makhluk sosial yang perlu berhubungan langsung dengan orang-orang disekitar. Oleh karena itu, tetaplah menjadi generasi yang bijak, yang mampu memanfaatkan kecanggihan tetapi juga dapat mengontrol keadaaan sekitar.

Bagaimanakah saudara di pelosok nusantara dapat menikmati hal yang sama?

Tentunya kita sebagai generasi yang meninginkan perubahan besar untuk kemajuan bangsa, kita tidak melupakan saudara setanah air yang berada di pelosok. Perkembangan ICT yang pesat inilah seharusnya kita manfaatkan dengan baik sob. Kita bisa membangun koneksi dengan berbagai kalangan masyarakat untuk menggalang dana bagi mereka, agar mereka juga dapat merasakan hal yang sama dengan apa yang kita rasakan. Jangan lupa ajak-ajak cemong ya sob, buat melakukan perubahan besar pada bangsa kita tercinta ini.

Ini benar-benar asli pendapat cemong sendiri ya sob, karena mungkin setelah baca ini kalian bakal memiliki pendapat yang berbeda. Boleh lho.. jika kalian ingin menyampaikan pendapat, saran, kritik yang membangun. Tulis di kolom komentar ya! Be smart readers sob! ☺☺☺

Love you sahabat cemong setanah air.